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5月23日，由灌云縣教育局、縣文明辦聯(lián)合主辦的“從心出發(fā)，守護成長”骨干班主任心理育人能力提升行動如期舉行。上午活動依據(jù)學(xué)段分為三個會場，分別在灌云縣實驗小學(xué)、灌云縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校、灌云縣第一中學(xué)骨干班主任開設(shè)心理健康教育課。下午全縣300余名德育骨干齊聚灌云縣實驗小學(xué)，共同參與了一場理論與實踐交融的智慧盛宴。

活動在縣教育局黨委委員王文的致辭中拉開帷幕，王黨委從心理健康教育的重要性、當前學(xué)生心理狀況、舉辦此次活動的意義，以及對參訓(xùn)人員的要求出發(fā)，強調(diào)了心理健康教育在育人工作中的重要地位，并呼吁各校認真落實心理健康教育，為學(xué)生的成長保駕護航。

上午的學(xué)段展示課分設(shè)多個分會場，小學(xué)段圍繞不同主題展開實踐探索。實驗小學(xué)尹新春老師的《我是一粒小種子》、新區(qū)實驗小學(xué)楊敏的《情緒對對碰》、云湖實驗小學(xué)於潔的《奇妙糖果屋》等課程，通過生動的情境設(shè)計和互動體驗，展現(xiàn)了心理健康教育的多樣路徑。經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校李欣欣的《我是時間管理大師》和朝陽實驗小學(xué)姚靖的《獨一無二的我》，則以貼近學(xué)生生活的方式，助力學(xué)生構(gòu)建積極健康的心理品質(zhì)。

初中段：灌云經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校李欣老師執(zhí)教第一節(jié)展示課——《與壓力共舞》，魯河中學(xué)孫增麗老師進行展示——《心懷感恩，幸福前行》，楊集中學(xué)周倩倩老師帶來了精彩的第三節(jié)課——《勇敢說“不”》，伊西九年制學(xué)校李歆楠執(zhí)教第四節(jié)課——《趣破“蛐蛐”》等內(nèi)容，聚焦對抗壓力，學(xué)生形成積極生活態(tài)度，培養(yǎng)感恩意識，增強心理韌性，以包容、友善和尊重的態(tài)度去對待他人。

高中段：灌云縣第一中學(xué)的顧芒芒老師為我們帶來第一節(jié)心理健康展示課《發(fā)現(xiàn)生命中的溫暖與力量》，陡溝中學(xué)的王長艷老師給我們帶來的《遇見美好的自己》，南京師范大學(xué)灌云附屬中學(xué)的唐星星老師為我們帶來的《正確認識自己——突破自我》，四隊中學(xué)的薛鈁尹老師給我們帶來的《尊重差異，和而不同》等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生用積極的心態(tài)去看待生活中的一切，讓花朵長成果實，成為更好的自己，審視學(xué)習(xí)、生活中的壓力和挫折，尋找自己的支持能量，尊重彼此之間的差異。

下午的本土經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)亮點紛呈。灌云縣實驗小學(xué)卞寶錦主任系統(tǒng)回顧了學(xué)校心理健康教育的“實小樣本”，從課程建設(shè)到家校協(xié)同，為各校提供了可復(fù)制的經(jīng)驗；王玲玲老師通過案例《溝通，從心開始》，詮釋了班主任溝通語言的力量；南崗中心小學(xué)任媛媛以《朵朵青葵，向光而生》為題，展現(xiàn)了農(nóng)村學(xué)校心理健康教育的堅守與突破；實驗中學(xué)馬艷林提出的“短期焦點療法”和灌云一中尤燕燕老師的“潤心育人，相伴成長”，則為初高中學(xué)段危機干預(yù)和育人工作提供了科學(xué)的范本。

壓軸環(huán)節(jié)中，灌云縣新區(qū)實驗小學(xué)杜霞老師帶來《心理危機識別與干預(yù)：守護學(xué)生心靈的燈塔》，以扎實的理論與案例，為一線教師提供了實用的危機干預(yù)策略。連云港師范學(xué)院劉燕教授則立足發(fā)展心理學(xué)視角，深入剖析《教師心理健康素養(yǎng)的構(gòu)成及發(fā)展路徑》，其前沿理念為育人工作注入新視角。劉燕教授作為省級心理咨詢專家、危機干預(yù)志愿者，其深厚的學(xué)術(shù)背景與實踐經(jīng)驗令與會者深受啟發(fā)。